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http://repositorio.unitau.br/jspui/handle/20.500.11874/3984
Full metadata record
DC Field | Value | Language |
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dc.date.accessioned | 2021-07-22T19:51:48Z | - |
dc.date.available | 2021-07-22T19:51:48Z | - |
dc.date.issued | 2020 | pt_BR |
dc.identifier.isbn | 9786586914016 | pt_BR |
dc.identifier.uri | http://repositorio.unitau.br/jspui/handle/20.500.11874/3984 | - |
dc.description.abstract | Debater a questão ambiental no atual cenário requer um aguçado empreendimento de crítica e de elaboração teórica. O ambiente não está dissociado da política e da cultura. Ele se humaniza na real medida da participação dos sujeitos. A vocação da Universidade, entendida como espaço de elaboração e de divulgação das ciências de referência, consubstancia-se na produção do conhecimento, auxiliando a sociedade na leitura atenta da realidade objetivamente dada. Reside aí, a nosso ver, o papel cultural e científico dos Programas de Pós-Graduação. Desde a sua criação, pela ação em rede liderada por Anísio Teixeira, em fins da década de 1950, a formação de quadros institucionalizados de cientistas e pesquisadores ganhou notoriedade internacional e fomentou a emergência e, em alguns casos, a consolidação de cursos de mestrado e de doutorado no país. Mesmo com a interrupção democrática causada pelo regime de exceção instaurado no país pela ditadura civil-militar, a ciência nacional, a duras penas, desenhou seus contornos e conferiu, de forma orgânica, sistematicidade às áreas do conhecimento, por meio de políticas incontestes patrocinadas pelos órgãos de fomento à pesquisa. A Constituição, promulgada em 1988, referência para todos nós, abriu um novo ciclo para a incipiente democracia brasileira. E a ciência acompanhou seu ritmo. Houve, de lá para cá, um significativo aumento dos cursos de Pós-Graduação, em todos as áreas, o que possibilitou a formação de novos quadros de pesquisadores. O Programa de Ciências Ambientais da Universidade de Taubaté, há mais de vinte anos na ativa, pode ser considerado um dos frutos colhidos dessa história, cuja gênese localiza-se na derrocada do regime de exceção. Promovendo, desde lá, a formação de inúmeros pesquisadores e CIÊNCIAS AMBIENTAIS - VOL. IV 7 profissionais para atuarem no campo ambiental, escolar e empresarial, o Programa não mediu esforços a favor de sua consolidação regional, abrindo-se para o intercâmbio nacional. Um dos resultados empíricos desse já maduro empreendimento pode ser visto e lido na série de volumes do livro Ciências Ambientais, que o Programa apresenta para o público leitor. No que tange ao quarto volume da série, nota-se a dinâmica e a heterogeneidade das pesquisas, desde uma perspectiva interdisciplinar. Os produtos reunidos destacam vertentes variadas do campo das Ciências Ambientais, bem ao gosto dos que se dedicam a qualificar a elaboração acadêmica. Tratam de debater o ambiente construído, seus sujeitos e seus significados. As pesquisas, certamente, auxiliarão outras tantas, abrindo novas portas, revendo outras, fomentando a sustentabilidade crítica. Em tempos difíceis, a iniciativa aponta uma luz mais adiante. Nossa tarefa é segui-la, com lentes atentas, convictos que o caminho do conhecimento e da cultura merece nosso engajamento | pt_BR |
dc.description.provenance | Made available in DSpace on 2021-07-22T19:51:48Z (GMT). No. of bitstreams: 1 ISBN 9786586914016.pdf: 1982468 bytes, checksum: 7c9df7aa8430f38ba03cb3d1f34cfa15 (MD5) Previous issue date: 2020 | en |
dc.description.tableofcontents | Capítulo 1 - Decomposição e liberação de nutrientes de culturas de cobertura solteiras e consorciadas para o sistema de plantio direto de mandioca -- Capítulo 2 - Avaliação de ações pedagógicas na área de educação ambiental : ensino fundamental público de Praia Norte (TO) -- Capítulo 3 - A herança ambiental : o papel dos pais na integração entre natureza e criança e a prevenção dos transtornos emocionais -- Capítulo 4 - O uso de extratos vegetais de espécies nativas da floresta amazônica e propólis no controle do Aspergillus spp. extraído da castanha - do - Brasil | pt_BR |
dc.format.extent | 1 recurso online (118 p.) : PDF. | pt_BR |
dc.format.mimetype | application/pdf | pt_BR |
dc.language | Português | pt_BR |
dc.publisher | EdUNITAU | pt_BR |
dc.publisher.country | Brasil | pt_BR |
dc.relation.ispartof | Ciências Ambientais | pt_BR |
dc.rights | Acesso Aberto | pt_BR |
dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0 | * |
dc.subject | Educação | pt_BR |
dc.subject | Educação em Saúde Ambiental | pt_BR |
dc.subject | Education | en |
dc.subject | Environmental Health Education | en |
dc.subject | Interdisciplinary Placement | en |
dc.subject | Práticas Interdisciplinares | pt_BR |
dc.title | Ciências ambientais, Vol. IV | pt_BR |
dc.type | Livro | pt_BR |
dc.contributor.organizer | Fortes, Nara Lúcia Perondi, 1965- | pt_BR |
dc.contributor.organizer | Fortes Neto, Paulo, 1962- | pt_BR |
Appears in Collections: | EDUNITAU - Acesso aberto |
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