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http://repositorio.unitau.br/jspui/handle/20.500.11874/3996
Full metadata record
DC Field | Value | Language |
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dc.date.accessioned | 2021-07-22T20:21:54Z | - |
dc.date.available | 2021-07-22T20:21:54Z | - |
dc.date.issued | 2020 | pt_BR |
dc.identifier.doi | 10.32813/edunitau.isbn9788595611634 | pt_BR |
dc.identifier.isbn | 9788595611634 | pt_BR |
dc.identifier.uri | http://repositorio.unitau.br/jspui/handle/20.500.11874/3996 | - |
dc.description.abstract | O programa de Pós-graduação em Educação, da Universidade de Taubaté, publica o livro "Gerir a escola, construir a qualidade: caminhos da Educação", com organização da Profa. Dra. Edna Maria Querido de Oliveira Chamon e da Profa. Dra. Virginia Mara Próspero da Cunha, docentes do programa do Mestrado Profissional em Educação. Para a ampliação da discussão sobre a Educação, são apresentados 10 artigos, produtos das dissertações e das pesquisas do Mestrado Profissional em Educação, que transitam pelos temas da educação e da gestão. Se o país já universalizou o ensino básico, restam ainda grandes desafios educacionais a vencer. É preciso lutar agora por uma escola de qualidade. Não apenas uma escola que prepare para o trabalho, que é uma de suas importantes finalidades, mas também uma escola que prepare para a vida em sociedade, para o pensamento crítico, para a convivência com a diversidade e o respeito a ela. Essa escola ainda está por construir. É disso que tratam os textos aqui recolhidos. Os temas abordados neste livro permitem uma reflexão crítica acerca da qualidade na educação básica e profissional, bem como na gestão participativa e servem de impulso ao leitor, à ação educativa | pt_BR |
dc.description.provenance | Made available in DSpace on 2021-07-22T20:21:54Z (GMT). No. of bitstreams: 1 ISBN9788595611634.pdf: 1811808 bytes, checksum: de4298953264dfe6ed45a4781cb11366 (MD5) Previous issue date: 2020 | en |
dc.description.tableofcontents | HTPC : a formação em serviço na voz de professoras da educação básica -- Bons professores e qualidade de ensino : uma relação a ser estabelecida -- Formas de aprender do adulto à luz da formação continuada e em -- O conhecimento profissional dos docentes : uma fundamentação teórica -- Professores da educação profissional : discussão sobre carreira e formação -- Formação do professor de educação física : contribuições da disciplina de ginástica artística -- Educação musical : uma trilha pautada no contexto de época -- Inclusão de crianças em vulnerabilidade social : o que pensam gestores e docentes do ensino fundamental -- A gestão escolar no contexto das escolas técnicas -- As representações sociais de qualidade para os gestores de educação | pt_BR |
dc.format.extent | 1 recurso online (193 p.) : PDF. | pt_BR |
dc.format.mimetype | application/pdf | pt_BR |
dc.language | Português | pt_BR |
dc.publisher | EdUNITAU | pt_BR |
dc.publisher.country | Brasil | pt_BR |
dc.rights | Acesso Aberto | pt_BR |
dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0 | * |
dc.subject | Continuing education | en |
dc.subject | Educação | pt_BR |
dc.subject | Educação permanente | pt_BR |
dc.subject | Education | en |
dc.subject | Formação continuada | pt_BR |
dc.subject | Professores - Formação | pt_BR |
dc.subject | Teachers, Training of | en |
dc.title | Gerir a escola, construir a qualidade : caminhos da educação | pt_BR |
dc.type | Livro | pt_BR |
dc.contributor.organizer | Chamon, Edna Maria Querido de Oliveira, 1961- | pt_BR |
dc.contributor.organizer | Cunha, Virgínia Mara Próspero da, 1966- | pt_BR |
Appears in Collections: | EDUNITAU - Acesso aberto |
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