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dc.date.accessioned2021-07-22T20:21:54Z-
dc.date.available2021-07-22T20:21:54Z-
dc.date.issued2020pt_BR
dc.identifier.doi10.32813/edunitau.isbn9788595611634pt_BR
dc.identifier.isbn9788595611634pt_BR
dc.identifier.urihttp://repositorio.unitau.br/jspui/handle/20.500.11874/3996-
dc.description.abstractO programa de Pós-graduação em Educação, da Universidade de Taubaté, publica o livro "Gerir a escola, construir a qualidade: caminhos da Educação", com organização da Profa. Dra. Edna Maria Querido de Oliveira Chamon e da Profa. Dra. Virginia Mara Próspero da Cunha, docentes do programa do Mestrado Profissional em Educação. Para a ampliação da discussão sobre a Educação, são apresentados 10 artigos, produtos das dissertações e das pesquisas do Mestrado Profissional em Educação, que transitam pelos temas da educação e da gestão. Se o país já universalizou o ensino básico, restam ainda grandes desafios educacionais a vencer. É preciso lutar agora por uma escola de qualidade. Não apenas uma escola que prepare para o trabalho, que é uma de suas importantes finalidades, mas também uma escola que prepare para a vida em sociedade, para o pensamento crítico, para a convivência com a diversidade e o respeito a ela. Essa escola ainda está por construir. É disso que tratam os textos aqui recolhidos. Os temas abordados neste livro permitem uma reflexão crítica acerca da qualidade na educação básica e profissional, bem como na gestão participativa e servem de impulso ao leitor, à ação educativapt_BR
dc.description.provenanceMade available in DSpace on 2021-07-22T20:21:54Z (GMT). No. of bitstreams: 1 ISBN9788595611634.pdf: 1811808 bytes, checksum: de4298953264dfe6ed45a4781cb11366 (MD5) Previous issue date: 2020en
dc.description.tableofcontentsHTPC : a formação em serviço na voz de professoras da educação básica -- Bons professores e qualidade de ensino : uma relação a ser estabelecida -- Formas de aprender do adulto à luz da formação continuada e em -- O conhecimento profissional dos docentes : uma fundamentação teórica -- Professores da educação profissional : discussão sobre carreira e formação -- Formação do professor de educação física : contribuições da disciplina de ginástica artística -- Educação musical : uma trilha pautada no contexto de época -- Inclusão de crianças em vulnerabilidade social : o que pensam gestores e docentes do ensino fundamental -- A gestão escolar no contexto das escolas técnicas -- As representações sociais de qualidade para os gestores de educaçãopt_BR
dc.format.extent1 recurso online (193 p.) : PDF.pt_BR
dc.format.mimetypeapplication/pdfpt_BR
dc.languagePortuguêspt_BR
dc.publisherEdUNITAUpt_BR
dc.publisher.countryBrasilpt_BR
dc.rightsAcesso Abertopt_BR
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0*
dc.subjectContinuing educationen
dc.subjectEducaçãopt_BR
dc.subjectEducação permanentept_BR
dc.subjectEducationen
dc.subjectFormação continuadapt_BR
dc.subjectProfessores - Formaçãopt_BR
dc.subjectTeachers, Training ofen
dc.titleGerir a escola, construir a qualidade : caminhos da educaçãopt_BR
dc.typeLivropt_BR
dc.contributor.organizerChamon, Edna Maria Querido de Oliveira, 1961-pt_BR
dc.contributor.organizerCunha, Virgínia Mara Próspero da, 1966-pt_BR
Appears in Collections:EDUNITAU - Acesso aberto

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